Thầy giáo gốc Việt bị tạm nghỉ việc, bị cáo buộc 'trả đũa học trò'

IRVINE (OCR) - Alan Ðoàn, một thầy giáo 33 tuổi, gốc Việt, dạy toán hơn 11 năm qua tại trung học Woodbridge ở Irvine, bị cho tạm ngưng việc hôm Thứ Ba, theo một bản tin của nhật báo The Orange County Register. Mùa Hè năm nay, điểm trong số của ông bị sửa, dù ông có phản đối.

Thầy Alan Ðoàn bị bắt đổi sổ điểm và tạm ngưng việc vì “trả đũa học sinh.” (Hình: Paul Rodriguez/ OCR)

Theo lá thư của học khu được ông Alan Ðoàn gửi cho báo OC Register, ông bị cáo buộc vì “có cách làm việc không chuyên nghiệp” và “trả đũa một học sinh.” Về phía mình, ông Alan Ðoàn nói: “Em đó hiện là một trong những học sinh môn hình học của tôi.”

Người học sinh đó, tên Ytrish Phạm, đã bình luận về thầy Alan trên Facebook, sau khi báo OC Register đăng bài về việc điểm trong sổ của ông bị sửa.

Cô Ytrish Phạm nói: “Thầy dạy cũng được, nhưng có lúc thầy khó chịu và thô lỗ. Lúc nào ông cũng đảo mắt theo dõi học sinh.”

Ông Alan Ðoàn cho biết: “Tôi gọi điện thoại cho cha của em học sinh đó hôm Thứ Sáu và gặp ông tại trường. Cái chính trong cuộc nói chuyện, tôi là thầy giáo và tôi phải có sự tôn trọng và tín nhiệm.”

Ông Alan Ðoàn nói tiếp: “Người cha than phiền và mắng vốn, khiến tôi bị cho ngưng việc.”

Ðại diện của Học Khu Irvine, ông Ian Hanigan, công nhận ông Alan Ðoàn bị cho ngưng việc, vẫn có lương, và đang chờ điều tra.

Mùa Hè vừa qua, ông Jason Viloria, hiệu trưởng trường Woodbridge, sửa lại điểm của 36 trong số 100 học sinh của ông Alan Ðoàn từ mùa học trước. Ðiểm của các học sinh được trường tính lại, 36 em được tăng điểm và 64 em còn lại vẫn giữ nguyên điểm.

Học khu lên tiếng ủng hộ người hiệu trưởng và cho biết: “Ông Alan Ðoàn nghỉ bệnh năm ngày cuối cùng của niên học, bao gồm ba ngày của đợt thi cuối kỳ, và không cho biết có thể hoàn tất việc chấm điểm đúng thời hạn hay không.”

Nhân viên học khu nói thêm: “Ông không liên lạc nhà trường, trong khi học sinh liên tục hỏi kết quả của điểm.”

Sau khi câu chuyện của ông Alan Ðoàn được công khai trên báo chí, các học sinh của ông phản ứng, ủng hộ có, phản đối có.

Chuyện ông gọi điện thoại và gặp phụ huynh của em Ytrish Phạm là do “tôi thấy em hỗn trong lớp học. Tôi chỉ muốn em và gia đình hiểu được sự nguy hiểm của thái độ đó với học sinh.”

Ông kể tiếp: “Sau này, khi xin vào đại học và cần thư giới thiệu của thầy cô, ai sẽ giúp nếu em đó có thái độ bất kính với thầy cô.”

Những lời này cũng được ghi lại trong cuộc nói chuyện giữa ông và người cha của học sinh Ytrish Phạm.

Về 36 em học sinh chưa có điểm số chính thức, ông Alan Ðoàn nói: “Trường nói tôi có thể giữ lại điểm cũ của tôi cho các em, nhưng tôi chưa đưa ra quyết định. Tôi chờ học khu để lại bản điểm cũ.” (T.A/nguoi-viet)