Quay clip, phát tán lên mạng internet đang trở thành một phong trào thịnh hành trong một bộ phận người dân. Tuy nhiên, quanh hành vi phát tán clip vẫn c̣n nhiều tranh căi về tội hay không tội...
Trào lưu clip phản cảm!
Mới đây, hàng loạt hành vi phát tán clip sex, clip có nội dung đồi truỵ, phản cảm diễn ra khá phổ biến, không ít trường hợp có cả những nhân vật trong các clip tự quay và phát tán. Với từ khoá "clip phản cảm", có thể dễ dàng t́m thấy hàng loạt các đoạn phim được tung lên mạng trong ṿng vài năm trở lại đây: Clip nữ sinh đánh nhau, đánh ghen, quay trộm nữ sinh thay đồ, thản nhiên vi phạm luật giao thông, ăn chơi thác loạn, clip sex của học sinh, sinh viên...
Đang nóng nhất hiện nay và được phát tán rộng trên mạng là đoạn clip sex của đôi học sinh lớp 10 ở huyện B́nh Giang, tỉnh Hải Dương. Clip dài hơn 8 phút, được quay tại một pḥng trọ cảnh hai học sinh tuổi "ô mai", với những đoạn từ gạ gẫm cho đến "hành động".
Một "web đen" đă phát tán "cảnh nóng" này với chú thích, đây là clip của học sinh trường THPT B́nh Giang và được gửi đến bằng nick yahoo: pham..._0k@yahoo.com . Sau khi gia đ́nh học sinh nữ trong clip làm đơn tố cáo đến cơ quan công an, cơ quan này xác định bạn trai của cô bé sao qua điện thoại cho một bạn học, và chính cậu bạn này đă tung lên mạng nhằm gây sốc. Hiện cô bé, cậu bé này đă bỏ trốn.
C̣n nữa, clip tṛ chơi "bú sữa b́nh" của một nhóm thanh niên mặc áo xanh t́nh nguyện, với những tṛ chơi hết sức "hồn nhiên" đă tạo ra hai luồng dư luận: Một cho rằng đó là tṛ chơi vui, sáng tạo, khơi dậy tinh thần tập thể; phía ngược lại th́ bảo phảm cảm, làm xấu màu áo xanh t́nh nguyện...
Liên quan đến vấn đề này, cả cơ quan công an lẫn cộng đồng mạng đă không ít lần "truy t́m" thủ phạm tung lên mạng những clip sex bị quay lén hoặc có chủ ư có dàn dựng để tung ra clip thể hiện hành vi vi phạm giao thông như: Lái xe bằng chân, xe máy chở ba tạt nước vào người đi xe đạp, hay nữ sinh đánh ghen cắt xé quần áo nhau...
Có sẵn trong tay một thiết bị camera tiện lợi (điện thoại di động), nhiều người có thói quen ghi h́nh những "khoảnh khắc đang nhớ" của ḿnh hoặc t́nh cờ bắt gặp. Và rồi chính tay họ, hoặc truyền tay cho người khác, lan truyền trên mạng, để đến khi bị "sờ gáy" bởi những hành vi sai phạm đă được luật định, hối hận th́ đă muộn...
Công hay tội?
Với các trường hợp nêu trên, tội danh hầu hết đă được xác định và kẻ gây ra hành vi cũng bị trả giá đích đáng. Tuy nhiên, ở một số trường hợp, việc phát tán clip nên xử phạt hay không, mức độ thế nào, thậm chí có nên coi là công phát hiện tiêu cực, phát hiện hành vi sai trái hay là tội v́ gây tác động xấu đến dư luận xă hội... vẫn c̣n nhiều ư kiến trái ngược. Một ví dụ gần đây nhất là trường hợp phát tán clip "phao tài liệu tốt nghiệp" ở Bắc Giang.
Trong khi phần đông dư luận xă hội cho đó là việc làm cần thiết, cần có để vạch ra những sai trái trong thi cử, nhằm lên án, giúp xă hội tốt đẹp hơn th́ một bộ phận khác lại tỏ ư không đồng t́nh, có cả những nhà quản lư, cho rằng hành vi trên là không đúng, đă phát tán clip tiêu cực gây dư luận xấu trong xă hội.
Một trường hợp khác nữa là vào năm 2011, Pḥng Cảnh sát Điều tra tội phạm về trật tự xă hội, Công an TP. Hà Nội thẩm vấn Hoàng Văn Kh. (22 tuổi, ở Ḥa Thạch, Quốc Oai, Hà Nội) về hành vi phát tán clip việc cô gái bị một nhóm bốn nữ sinh đánh ghen tàn nhẫn, lột trần giữa đường. Khi một người bạn học chung cấp 3 (là một trong những nhân vật đánh người trong clip) đem điện thoại đến tiệm nhờ chép clip trên ra máy tính, Kh. đă nhờ một người bạn khác tung lên mạng.
Đứng trước nguy cơ bị liên quan đến pháp luật, Kh. đă giải thích, anh ta làm việc này là v́ bức xúc trước hành vi dă man của các nữ sinh trên, nhưng v́ là bạn bè nên không phản ứng ǵ được ngoài việc tung lên mạng để kêu gọi sự đồng cảm của cộng đồng, chứ không hề có ư muốn bêu xấu người bị đánh trong clip. Khi cơ quan chức năng đang xem xét về tội danh của Kh, th́ không ít ư kiến lại cho rằng: Không nên xử phạt Kh, khi xét về động cơ của hành vi. Bởi nếu Kh. im lặng sẽ không ai biết mà lên án và cơ quan chức năng cũng không thể xử lư các hành vi hành hung, làm nhục người khác như trên.
Ngoài ra, vài trường hợp tương tự cũng từng được dư luận đem ra bàn căi nên hay không nên, phạt hay không phạt, đó là những trường hợp phát tán clip về tai nạn giao thông, bạo hành trẻ em, đối xử tàn tệ với cha mẹ... Ngoài khía cạnh luật pháp là chủ nhân clip có hay không có việc "thấy người gặp nạn mà không cứu", c̣n nhiều vấn đề về đạo đức được đặt ra... Có thể nói, những tranh căi về tội hay không tội, xử thế nào cho hợp t́nh hợp lư quanh câu chuyện phát tán clip tiêu cực vẫn c̣n đó, phải chăng, đây cũng là một vấn đề chưa được làm sáng tỏ?
Ngọc Mai